“你给我一句话，就打开我一扇窗；你给我一个微笑，我就浑身是力量；你给我一个眼神，我就找到了方向。你放开双手让我遨游知识的海洋……”师生情永远是说不完的话题，再多的赞美也表达不了我们对老师的喜爱。最近我院“我最喜爱的老师”评选结果已揭晓,杜泳林、杨辉、王章力、李肖利、李平、吴艳玲、赵俊远、张玉兰、郑山峰、张雷等10位教师获得此荣誉称号。他们或是有着扎实教学功底，深受学生爱戴的一线老师；或是为人亲切随和、是学生的良师益友的辅导员……我们的校园，因他们的存在而变得更加美丽可爱。

在众多“我最喜爱的老师”里，有“和蔼三姐”让人记忆犹新。她们分别是中文系的杜泳林老师、 数学与计算机科学系李平老师、 艺术系杨辉老师。

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细心有爱的平姐，体贴入微感人心

桃李不言，下自成蹊。用平易书写辉煌，李平老师的美在桃李绚丽、稻麦金黄，她的爱在学子心中、体贴入微。贫困生是学生中的一个特殊群体，需要格外的关心与爱护，李老师把这些学生称作是 “受伤的小鸟”。她所带的班级中有许多学生来自农村，家庭经济条件较差，学生思想包袱较重，存在不同程度的自卑心理，往往形成孤僻性格。从接班起，她就为这部分学生建立了“贫困生档案”，并以一个“大姐姐”、“知心朋友”的身份贴近这些学生的心灵，一方面教育他们要正视困难与现实，不攀比、不自卑，一方面为他们努力争取勤工助学岗位和助学金。

身为一名辅导员的李平老师认为，没有永远的后进生，只有“迟到的优秀者”，她认真帮助学生分析自身落后的原因，找到适合的学习方法，以赏识的教育方式引导学生进步、成长。2008级有一名同学沉迷网游，已挂科多门，因担心拿不到学位证而一度丧失了学习的动力，李老师曾多次找他谈话，对其进行思想疏导，一方面鼓励该生找对学习方法，一方面鼓励他另辟蹊径选择考研。几乎有一个月的时间，李老师每天早晨上班后第一件事就是督促该生起床看书。“功夫不负有心人”，临近毕业，这名同学顺利考取了硕士研究生。当李平老师接到报喜电话的那一刻，她激动地几乎落泪，因为从学生的话语中她真切地感受到她所付出的辛苦是那么的值得，她用自己的“光和热”照亮了那样一个“受了伤的小鸟”。

将特别的爱给特别的你，平姐用自己的一言一行引导学生，同他们进行心与心的交流。陌上花开，她尽自己最大的努力，使学生们破茧成蝶，丰满羽翼。