近期，数学与统计学院各教研室积极开展教研活动。

数学分析教研室在听完我院青年教师技能竞赛后进行研讨，并再次对参加校级比赛的苑倩倩老师的“梯度定义及应用”进行集中观摩，俞迎达教授、鲁凤菊教授等针对教学过程提出建议和意见。俞迎达带领班子多次深入课堂听、评课，严把课堂教学关，确保教学质量。

高等数学教研室为确保2017级本科毕业生论文写作顺利进行开展专题研讨，王瑞庭教授、杨保华教授等与全体教师总结了2016级本科毕业论文中出现的问题，预测2017级毕业论文写作中可能出现的问题并给出了相应的解决方案，同时讨论了论文格式等需要改动的地方，如论文摘要部分如何写、写什么，文献部分如何要求等，为论文工作顺利开展打下了基础。

统计学教研室针对“新入职教师如何站稳讲台”等问题，贾曰聪和杨伟教授分别从课程教材选择、知识结构构建、知识点分配、重难点划分、大纲计划再思考、重难点解析、教学技能等环节进行了有深度、有力度的实质性指导，为提升课程质量奠定了坚实基础。

代数几何教研室就如何逐步培养学生运算能力、抽象思维能力、逻辑推理能力和空间想象能力，培养学生初步具有综合运用所学知识、结合各相关专业知识解决实际问题的能力进行了研讨。

通过研讨，进一步明确了教学要以学生为中心，但不仅仅是以学生的学习为中心的理念。我们要以学生的发展为中心，以学习效果为中心，通过多了解学生，走进学生，熟悉学生的学习背景、基础，学习风格等，从而合理设计课堂，全面提高学生的专业水平，努力提升人才培养质量，为社会培养出一批高素质、有能力的数学人才。